大班优秀公开课教案（大班优秀公开课教案20篇）

本文目录一览：

• 1、优质公开课大班数学教案
• 2、大班公开课《认识日历》优秀教案教学反思(2)
• 3、大班语言优质教案《一座房子和一块砖》
• 4、大班语言优秀公开课教案《我不想生气》

优质公开课大班数学教案

【篇一】大班数学公开课优质课教案 【活动目标】 感知在等量的橡皮泥上印制“饼干”其数量的多少与印制饼干用的模具的大小，排列的疏密以及橡皮泥底板厚薄之间的关系。 体验数学操作活动的乐趣。

优质公开课大班数学教案1 教学目标 使幼儿通过动手操作掌握5以内数的组成。 使幼儿能熟练地说出5以内数的组成，培养幼儿的观察、操作、表达能力，初步的自学能力，初步的迁移类推能力。 培养幼儿认真做练习的良好学习习惯，积极动脑思考的学习品质，及合作互助、创新意识和评价意识。 培养幼儿对数字的认识能力。

【多变的图形公开课教案】 通过幼儿自身尝试和体验，培养幼儿大胆想象，勇于探索的创新精神和品质。鼓励孩子们大胆实践，敢于尝试新办法。

乐于观察和比较，积极参与数学活动。 在以自身为中心区分左右的基础上，学会以客体为中心区分左右。 培养幼儿的空间方位感，提高思维的灵活性。 借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。 感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。

大班公开课《认识日历》优秀教案教学反思(2)

1、欣赏故事，引起探索日历的兴趣。一边听故事一边呈现PPT，感知一年有12个月。了解日历的结构及基本知识 （一）认识日历中的月 （PPT呈现弹出月）（二）出示实物日历认识星期 借助PPT和大日历，了解日历的主要元素。1）认识日期 2）认识星期的排列，知道一个星期有七天。

2、《认识日历》优秀教案篇一 活动目标 初步理解年月日的概念，感知年月日之间的关系；运用不同的数数法探究：一年有12月个月，一个月30（231）天，一年有365天。引导幼儿知道有记录时间年月日的叫做日历。日历有年类之分，种类之别。

3、老师说节日，幼儿在日历上找出来，并进行评价。 活动延伸 小朋友之间互相提问、指认日期。 教学反思： 《纲要》指出幼儿数学活动的内容应从幼儿身边取材，以幼儿身边的日历说起让幼儿感受数学就在身边，有利于激发幼儿的探索欲望和对数学活动的兴趣。

4、老师说节日，幼儿在日历上找出来，并进行评价。活动延伸 小朋友之间互相提问、指认日期。教学反思：《纲要》指出幼儿数学活动的内容应从幼儿身边取材，以幼儿身边的日历说起让幼儿感受数学就在身边，有利于激发幼儿的探索欲望和对数学活动的兴趣。

5、幼儿园大班优秀教学反思2 大班科学活动《认识日历》，活动一开始我就开门见山让幼儿认识了今年的日历，我发现大部分孩子不认识，只有小部分孩子能说上来。于是我用讲一个关于年的故事来吸引孩子的注意，果然孩子们听到有故事，兴趣马上就来了。

6、大班教案 篇1 总结及分析 环境是人赖以生存和发展的基础。教学实践证明，儿童是通过与环境的相互作用生成并开展活动的。环境是孩子的老师，不同的环境在儿童成长过程中会产生不同的影响，为孩子成长创造良好的环境是孩子发展的关键。家园外出活动就是让孩子们走出课堂，引导孩子认识自然、认识社会的一个过程。

大班语言优质教案《一座房子和一块砖》

1、小结：小老鼠通过自己的劳动，从一块砖开始，慢慢有了自己的一座房子，小朋友们也应该像小老鼠一样，通过自己的努力来获得自己想要的东西。像小老鼠那样，一点一点地学习本领，让自己变得越来越棒。大班语言优质教案《一座房子和一块砖》2 活动目标：培养幼儿的语言表达能力，启发幼儿的多向思维。

2、终于有一天，黑熊房子里的每一块砖，上面都是这样的记号了：这是小老鼠的砖。小老鼠说：“现在，这座房子的每一块砖都是我的了，你可以搬出去了。”黑熊只好搬出去了。小老鼠把自己从前买的第一块砖送给了黑熊。“黑熊啊，好好劳动吧，有这第一块砖，你将来也会有一座房子的。

3、这座房子在阳光下显得更加美丽，每一块砖、每一片瓦都散发着温暖的光芒。 房子的线条简洁而优雅，给人一种宁静和舒适的感觉。 房子的设计充满了创意，每一处都充满了主人的匠心独运。 房子静静地坐落在那里，仿佛在诉说着岁月的故事。

大班语言优秀公开课教案《我不想生气》

1、知道生气是一种正常的情绪，每个人都会生气。了解生气会给人带来不良影响，学习并尝试较好地调节自己生气的情绪。活动准备：运用“我不想生气”绘本的PPT，安静、愉快的音乐各一。

2、我不想生气大班教案1 活动目标： 知道生气的外在表现及原因。 尝试一些缓和生气的方法。 愿意保持良好快乐的情绪。 活动准备： 经验准备：幼儿已有对情绪的了解，有丰富的感性认识。

3、中班语言《我不想生气》教案1 活动目标：理解故事，乐意用较完整的语言讲述自己的想法，敢于表达自己的心情。了解生气是生活中常常遇到的，学会一些调节自己心情的好方法。活动重点：理解故事，学习较完整的表述。活动难点：学习正确调节心情的方法。

4、《不生气》大班教案 篇1 设计思路： 情绪情感的表达与自控、同情和怜悯、互助和分享等等，都是孩子成长过程中要学习的重要内容。培养幼儿的积极情绪，对于幼儿身心健康发展具有十分重要的意义。但是幼儿对情绪的控制能力较差，如生气就是幼儿日常生活中经常出现且不可避免的负面情绪。

5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。活动准备：“我不想生气”绘本的ppt，安静、愉快的音乐各一。